听着
后“咔嚓”两声的拍照声，白翰学有
被羞辱的
觉，又忍不住挣扎着扭动了起来，浑上下都写满了拒绝：“都说了不许拍！你们……过分了哈！就这么对待你们老师的吗！”虽然听得
来白老师已经在发火了，可周围的大家竟然并没有觉得很害怕。也真不愧是班上最
接话的人，竟然能在这时候次次打断白翰学的话，也
本不给商量的机会。突然的
碰让白翰学的腰一颤，觉察到羞耻，也给他
得有
上火，语气上已经忍不住加重了：“行了行了，够了吧？快让开！”“合什么影啊！你这臭小
！有这样合影的吗！让老师面
思过啊！”听着陈玉成的一番话，白翰学就已经在心里面把应对这小
的各
罚都给想了个遍。甚至空间里却能隐隐听见所有人加在一起的逐渐变得急促的呼
声。窄小的旗袍盖不住他的
，
两侧被丝袜给绷着的
，
得越翘，他的形状就被勾勒得越明显。陈玉成还要耍赖：“别嘛！老师，再忍忍嘛，现在这样就很好啊，我们可以让那个谁，对！让程
过来，来，让我和老师合个影！”“老师，你再把手背在后面。”
本就浑圆丰满的
，在腰撅
后，看起来就更加
圆了，连后面的裙摆都被
得鼓起得饱满。教室里一讨论起来，白翰学就有
下不来台的觉，想反悔都来不及了。周围的同学顿时僵住了
，后面抓着他双手的陈玉成的力
都突然松懈了一下。因为闹哄哄的，白翰学也听不太明白。
“就这样？”
因为此时与平时的区别就在于，平时的白翰学是
站在讲台上怒视着各位明明都已经拍完了照片了，可突然间又有人开始对白翰学的姿势提
了要求：“那个，老师，我觉得你应该……”而教室里大家你一言我一语地说着说着，就有同学站了起来，也还有人和陈玉成一样大着胆
直接走上了讲台，在非常近的距离里指着白翰学的说。他想要动，却
本动不了！说话的时候又一次想尝试转
过来，却发现每次他想要动的时候，陈玉成都会把他给压的更
，用手捉住他的双手，死死摁在他的腰上了。白翰学竟然还真的
合着将双手背在了腰后，因为没有了手的支撑辅助，所以穿着跟鞋的他站不稳就下意识地将靠上了黑板，冲着下面座位方向的本能地就撅了起来。白翰学又不免得开始觉得尴尬羞耻，还莫名觉察到了一些走光的危机……
陈玉成听完也开始
怪气：“是是！我拿刀架你脖上了，不拍就砍你！”。
说到这里的时候，白翰学还动了两下
，可没挣脱开陈玉成的手，倒是让他的裙摆动了两下，丰满动人的大也无意识地在大家面前晃动了两圈。有的同学一言不发，也有的同学推搡着旁边的人起哄，可不
是哪表现，都让人觉得他们直视的双
里充满了
望的话语。而且陈玉成这样一问
来，教室里也立
变得
闹了，大家都开始七言八语地开腔，围绕着的都是白翰学此时的姿势表现。这小
……力气也太大了！在这么近的距离里看着这样的画面，给大家刚才看斜了的双
都给看直了！作为班主任的白翰学一发火，大家仍然会本能地被吓一
。目不转睛地用视线扫描着老师的
，有些黏腻的视线有时会长时间在老师的黑丝大
上停留，然后再往
游走，盯着老师那似乎上就要暴来的上瞄上好几。白翰学觉得这个姿势怪怪的，而且用才刚走光过的
对着大家，一安全都没有，再把双手背在后面，往墙上一靠……白翰学就从自己这个姿势上觉到了
暗示。觉得话说不清楚，甚至直接上了手，会小心地碰一下老师的腰或者
。这时，班长程
也已经走过来了，摆着手机的同时还要将锅甩来：“白老师，是陈玉成非让我拍的哈。”而腰一被控制住，
基本上很难转动了。然后又在白翰学想再次说话之前对着全班问了一句：“你们看看，是不是这样？”
他一边说话一边转
，可还没转过来，旁边的陈玉成竟然上手抓住了他背在腰后的双手，让他继续保持着原本的姿势，嘴里还说：“哎呀没事没事，老师，就是这样的，不奇怪不奇怪，不信让大家也看看！”而距离最近的陈玉成则是一边盯着老师的丰满
，一边说：“没事的，老师你不是不想被拍脸吗？那我们拍个背影不是很好，这样谁都认不来你，对吧？而且老师你穿成这样，背影很好看的！”更重要的是，他听见有人在底下小声说了一句：“老师
好大啊……”这话听得作为老师的他非常不适，也觉得这个姿势确实很不妥当，就商量着想说：“等下，这个
觉有奇怪，
嘛非要背对着大家呢？我觉得可以……”浑圆的大
在挣扎之下不自禁地就晃来晃去，被拱起来的旗袍裙摆也在下面摇晃着，让人盯着老师的背影看时就忍不住回想刚才所看见的老师裙底下的黑丝大的样。但想到现在在教室里的大家都已经在刚才的尴尬走光中早就看光了自己的
了，而现在这帮兔崽们还要围着他指指。他忍不住打断这些闹哄哄的声音：“行了行了，吵死了，够了没有啊？”