才能勉
有声世界的神晏如来说，电量耗尽不仅仅意味着听不见，更意味着一
被行拖回绝对寂静、与他人隔绝的无力
和烦躁。他将那页纸举起，面向老师。
他抿了抿
，拿起笔，在齐朗的字下面，用力地写下两个简短的字：尤其是在刚刚经历过课堂上的正常之后，这
落差恐怕更为尖锐。神晏如忽然伸
手，指尖轻轻碰了碰齐朗因为忙碌和些许
张而微微泛红的脸颊。齐朗一愣，抬起
，对上神晏如的视线。但周围一些同学的脸上，却明显
了诧异甚至钦佩的神
。神晏如面无表情地坐下，仿佛刚才只是完成了一件微不足
的小事。一波又一波的同学来找他，有问问题的，有借笔记的，还有单纯想聊天的，都被他同桌无奈地摆手示意“在睡觉”。
那笔迹带着一
压抑不住的焦躁和怒火。「助听
没电了。」写完，他攥着齐朗手腕的力
又收了几分，指尖甚至微微泛白。课间休息时，齐朗忍不住转过
，想跟神晏如说句话，或许夸他一句“厉害”。他低着
，碎金般的发丝垂落，遮住了
分眉
，但齐朗却能清晰地看到他抿的线和微微蹙起的眉。「要怎么办？」
他写得急切，甚至带着
跃跃
试的兴奋，仿佛能为对方
什么让他很开心。他却看到神晏如并没有像其他同学那样放松或
，而是依旧保持着一近乎僵直的坐姿。他夺过齐朗手里的笔，在那句“我找地方给你充电”下面，重重地划了两
横线，然后飞快地写下几个字，笔尖几乎要戳破纸张：那同学恍然大悟，拍了拍脑袋：“哦哦！我说呢！刚才路上喊他好几声他都没理我，原来是这样！”
神晏如的脸
依旧不好看，但那冰蓝的瞳孔
，翻涌的怒气似乎被另一更复杂的情绪取代。她看到齐朗睡得正熟，有些不知所措，恰好瞥见刚从厕
“我们一个寝室的嘛。他助听
没电了，听不见，我陪他回来拿充电。”这时，一个穿着
净校服的女生鼓起勇气，在朋友的怂恿下，红着脸走到了齐朗的座位旁。晚自习的课间，教室里人声嘈杂。
重的几乎要化为实质的
郁和怒气，正凝结在他的眉宇之间。齐朗愣了一下，脸颊瞬间更
了，有些不自在地别开视线，小声嘟囔：“……嘛。”齐朗瞬间明白了。
神晏如始终沉默地跟在他
后半步的距离，冰蓝的瞳孔里依旧残留着因失聪和被隔绝而产生的郁，但抿的线似乎缓和了些许。老师走近看了看，
中闪过一丝惊讶和赞赏，了：“很好，思路清晰，答案正确。请坐。”齐朗接过来，仔细看了看：“走吧，回教室充，那里人少
座多。”他抬起另一只手，写下最后两个字，带着一
近乎命令却又隐隐透不安的势：好不容易熬到下午放学，齐朗立刻拉着神晏如，避开人群，快步往宿舍赶。
他冲神晏如友好地笑了笑，又对齐朗说，“那你多照顾着
新同学啊！”「充电。」
「别走。」
神晏如没有抬
，也没有任何动作。齐朗
睛一亮，对啊！充电！他立刻低翻找自己的书包，一边找一边快速写：他连忙抓过自己的笔记本，唰唰写下几个字，递到神晏如面前：
回到空旷的教室，齐朗找了个靠墙角的
座，蹲下，小心翼翼地将充电盒连接好。齐朗心里一
，小声问：“怎么了？不舒服吗？”神晏如
，依旧默不作声地跟着齐朗。两人回到空无一人的宿舍，神晏如从
屉里找助听。这时，一个同班同学刚好路过教室门
，看到他俩这形影不离的样
，忍不住探
来，好奇地问：1
神晏如抬起冰蓝
的眸，看了齐朗一。“好了，充一会儿应该就能用了。”
一
混合着无奈、烦躁，甚至……一丝脆弱的固执。齐朗看着神晏如眉宇间那几乎要凝成实质的
郁和烦躁，心里也跟着着急起来。周围的喧闹仿佛都与他无关，他像是被困在了一个无声且令人烦躁的孤立世界里。
1
逻辑严谨。
说完便摆摆手走了。
他看着神晏如
握的拳和周散发的生人勿近的低气压，心里莫名地揪了一下。齐朗抬起
，脸上惯常的，开朗又略带腼腆的笑容，语气自然地解释：「我找地方给你充电！我知
教学楼有几个角落有座！」齐朗笑着应了声，等同学走远，他才悄悄松了
气，转看向边的神晏如。齐朗昨晚被折腾得太狠，此刻正趴在桌
上补觉，睡得昏天黑地。过了好几秒，他才猛地抓过桌上的草稿纸，用几乎要戳破纸背的力写下几个字，然后重重推到齐朗面前。
看着指示灯亮起，才松了
气。他站起，对神晏如笑了笑：那
神里依旧残留着被困于无声世界的愠怒和一丝不易察觉的依赖。「没带充电
。」“哎？齐朗，你们俩……啥时候关系这么好了？还一起行动？”
他刚写完，还没来得及起
，手腕就被一只微凉的手猛地攥住了。神晏如没有说话，只是收回手，目光重新落回那闪烁的充电指示灯上，嘴角极其轻微地向上弯了一下。