朱绅踏
青
期後才稍微能T会的情绪,像藤蔓长上古堡外墙似的爬
丁老师
里。朱绅脖
被
住,时常忍不
发
细碎的SHeNY1N,外祖父听到了,缅怀自己小时候养的猫咪也Ai对窗外小鸟和松鼠喀喀叫,尾
暴躁敲打,像法官的议事槌。小学时的朱绅,每天上学日早上都会和外祖父一块儿
门。外祖父在他就读的学校担任校长,六十
岁的他
骨y朗,笑起来时双
会躲
窝周缘的
邃峡谷里,红
的嘴
咧得大大的,鲔鱼肚一起一伏,却没有笑声能从那里
传
。b起爸爸妈妈,朱绅更喜
他的外祖父和外祖母。老人家肯直视他的
睛跟他对谈,不会在他完话以前迳自走开或打岔,或因他年纪轻而缩减他话语的重量。不像爸妈,外祖父外祖母不吝给予朱绅拥抱,厚实、充满温度的臂弯像涌
的温泉
圈住他的小
板,将他置於温
的涡
心,有时外祖父
糙如树
的手掌还会攀上朱绅的肩颈,为他搓r0u其实很少酸痛的肌r0U,修剪平整的指甲微微
住尚未凸起的
结
位,仿若等着nEnG芽破土而
。丁老师从来不教他功课,见他把自习时间用来画画,也不
声喝止。朱绅m0不透丁老师留住他的理由,或许是因为朱绅在班上
不到朋友,总是寡言独行,丁老师怕他会寂寞?也或许是看在他是校长孙
的份上,丁老师和他打好
情,便等於疏通了与校长间的关系?但不得不说,丁老师和这纸上神探长得确实
像。卷卷垂在额上、耳尖和颈後的黑发,尖鼻长下
,x骨薄弱,四肢颀长得不成b例。朱绅踟蹰了下,谎称是在画丁老师没错。卖力科普着鸟类知识,却只能换来朱绅脸上藏也藏不住的茫然,外祖父只得无奈摇摇
,站到朱绅背後,嘿咻一声将他拦腰抱起。这样近一
了没有?有没有看得b较清楚?
不着地的两只小脚被夹在yAn台栏杆与外祖父的双
中间,肚
也被束缚,肺里的空气挤上咽
,但也不算十分难受,朱绅只觉得颇无言,远看近看,看再久,不明白的东西就是不明白,不是吗?外祖父Ai鸟、Ai猫,也Ai朱绅。爸妈对祖孙俩如此相亲相Ai,甚於自己,也不知是喜是悲。
丁老师拣起几束朱绅

的发丝抚搓,
簌簌声响,有
像待烧的金纸互相
挲的声音。他再问起校长的外祖父办公的校长室位
五楼,设有yAn台,摆满了盆栽和相框,向外正对一株大菩提树,yAn光温和斜sHEj1N来,拌起
香,薰
一片绿意盎然。朱绅常趁第一节上课钟响前来这儿晃晃,当外祖父站在yAn台俯视校园,个小的他则有模有样地晒着太yAn,仰望菩提树冠。树叶间筛落的光
在他颊上排列
星座,预先
署他的未来。外祖父叫得
许多鸟类的学名,牠们的特徵是什麽、有怎样的习X、叫声如何,这些也都能分门别类地描述给朱绅听。可在朱绅不满十岁的思维中,鸟就是鸟,是一群能飞能叫的尖嘴
球,以不同羽sE、喙形、
长享用一个共同的称号,在枝枒树
里外飞梭,
着
为一只鸟所注定该
的所有鸟事。可别小看牠们,牠们的祖先可是恐龙呢,年幼的朱绅两
放光地想。曾经横行於世的优势
,在几千万年後的现今被限缩在迷你版躯壳里,个T庞大的意志经过压缩,密度急遽上升的结果,一GU爆发X的原yu狂躁地想找
发
的
,这场上演於微观格局下的自我作
,一
人类的
官世界里,却成了鸣啼的曲调和飞旋的舞姿,y榨
,由此定义牠们是谁。她手中化为大理石,一尊华
刚烈雕像的前
。她看见朱绅笑了,少年的h粱
梦丝丝缕缕渗
现实的大气。随後,他放开她的手,轻柔将她拉近,掐住她的脖
,两人额
相抵,闭气读秒,时间越过他们如河
行经岩石,一滴一滴倒
。她
到平静。一老一少,歪着
赏鸟的画面,或许也适合让鸟用歌声唱
一幅静
画。他可以
觉到外祖父的下
在蹭着他的
发,鼻
呼
来的气息拨
他的发旋。许是快撑不起他这个重担,外祖父
得像极地行军,在朱绅设法追踪小鸟动态之余,不断轻轻从後面往前
着他的尾椎骨,一下一下,嘴里喃喃自语,要朱绅别转开视线,继续看,看长久一
、
远一
,人要
步,第一要务便是要持续向前看,在背後
行的活动置之脑後就好,没有人会责怪他,明明长不
翅膀却还挂在空中,像一则悬而未决的新闻稿,考量是否该揭
梦里才会

脚的弊案。任教朱绅中年级社会课的丁老师,有一次在祖孙半倚yAn台栏杆赏鸟时推门
来,转达训导主任的话,请校长前去楼下会议室与训导主任、教务主任、总务主任等多名职员碰
。「你在画我吗?」站在朱绅右後方的丁老师问。他双手背在
後,上
前倾端详着朱绅画到一半的卡通人
。这才不是你咧,朱绅暗想,这是我创造的台湾第一神探——大名未定——的初阶角sE设计图。朱绅的社会成绩向来是班级
尖,可丁老师仍以加
辅导为由,留他放学後留校自习。平白无故多
来的那三个钟
里,朱绅先一面吃丁老师买给他的便当,一面把当日作业Ga0定,然後反覆读过课程内容,也
样
重誊几句笔记,抬
瞄一
时钟,居然才过了不到一小时,闲来无事只好在废纸上涂涂写写,仿卡通cHa图。